Dionizio, Fátima Aparecida Queiroz, Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG, Brasil

• 9ª ANPED SUL - Ensino de Matemática e Ciências
  O CAMINHO PERCORRIDO PELA SEMIÓTICA E A IMPORTÂNCIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
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