Devido à preocupação crescente das organizações com a responsabilidade social como consequência das tendências da sociedade global, e das exigências do consumidor para que as empresas desenvolvam programas nessa área, compete às IES formar profissionais competentes para o desempenho pleno de ações que satisfaçam essa necessidade emergente. Nesse sentido, o presente artigo, oriundo da monografia de curso, teve como objetivo identificar as virtudes e deficiências do currículo do Curso de Administração da UCS na formação de profissionais que possam atuar no âmbito da responsabilidade social, mediante investigação das percepções sobre Responsabilidade Social Empresarial dos formandos em Administração e de seus professores. Fundamentando-se no referencial teórico, na pesquisa descritiva e nos dados coletados por meio de questionário, pôde-se concluir que o bacharelado forma profissionais conscientes da importância do tema e da necessidade de aplicação nas organizações, porém não os capacita significativamente com instrumentos e conhecimentos da amplitude necessária à gestão da Responsabilidade Social Empresarial, demandando atitudes e ações para que se possa mudar esse quadro no ensino da Universidade de Caxias do Sul.