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A Quarta Revolução Industrial, denominada como Indústria 4.0, abrange as principais inovações e tecnologias relacionadas a robotização, automação e informação, demandando novas habilidades e conhecimentos. Diante deste acontecimento, esta pesquisa tem por objetivo detectar a percepção dos acadêmicos do Centro de Negócio de um Centro Universitário da Serra Gaúcha diante das suas habilidades e competências frente as requeridas para o futuro do trabalho da Indústria 4.0, identificando o perfil dos acadêmicos,  suas expectativas com o mercado de trabalho e o nível de satisfação em relação ao curso. A metodologia utilizada para pesquisa foi quantitativa com estratégia descritiva mediante levantamento e método survey. Para coleta dos dados foi aplicado um questionário para uma amostra de 306 acadêmicos do Centro de Negócio. Em relação a análise dos dados, foram considerados todos os semestres cursados pelos acadêmicos não havendo limitação. Para perguntas relevantes referente a Indústria 4.0 uma investigação foi acrescentada comparando a perspectiva dos acadêmicos do início ao final do curso. A partir do retorno dos questionários observou-se que um amplo número de acadêmicos entrevistados indica um nível de conhecimento intermediário sobre a Indústria 4.0 e em parte nos seus perfis, as habilidades e competências necessárias para operar em um mercado da Indústria 4.0.