O presente trabalho teve por objetivo identificar e analisar qual a influência das mídias sociais no comportamento dos jovens do Ensino Médio. Para este trabalho foi utilizado o método misto qualitativo e quantitativo, para o efeito, foi elaborado um questionário virtual, via Google Docs, e aplicado para 53 estudantes, alunos, professores das cidades de Antônio Prado e Caxias do Sul e também por meio questionário/entrevista pessoalmente, que contou com a participação de 15 alunos do Colégio Estadual Professor Ulisses Cabral. A análise dos dados foi feita por meio da análise de dados e estatística descritiva. Os resultados obtidos na pesquisa identificaram os principais motivos e o que leva os jovens utilizarem as redes sociais em sala de aula, se esses devidos fatores interferem no comportamento dos mesmos, a forma de interação entre eles e a relevância das mídias socias para cada um deles.