Aragão, Ana Maria Falcão de, Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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9ª ANPED SUL - Psicologia da Educação
É POSSÍVEL CONVIDAR SCHÖN E VYGOTSKY PARA UM MESMO JANTAR? FUNDAMENTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A REFLEXIVIDADE DOCENTE
Resumo
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