Em linhas gerais, o Pibid-UCS desafia os bolsistas de iniciação à docência a construírem metodologias participativas e reflexivas entre a pesquisa educacional realizada na universidade e o contexto da educação básica, permitindo-lhes trazer para o ambiente acadêmico os anseios e necessidades das escolas parceiras.
Lugar e memória: a produção do espaço por meio da memória, lugar, identidade e territorialidades em
Caxias do Sul (RS)
Coordenadora de Área: Eliane Machado Correa Cardoso - emccardo@ucs.br
Coordenadora de Área: Sílvia Hauser Farina - shfarina@ucs.br