Doutora e mestre em educação pela UFRGS, desenvolveu a pesquisa de tese: "Jovens e cotidiano: trânsitos pelas culturas juvenis e pela escola da vida", tomando a dimensão não-escolar da educação em diálogo entre a sociologia da educação e da juventude. Fez estágio de doutorado no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa e estudou a sociologia da vida cotidiana como perspectiva metodológica. É professora aposentada da RME de Caxias do Sul onde atuou como professora, diretora e coordenadora pedagógica, além da gestão nas políticas educacionais locais. Foi membro do Conselho Municipal de Educação de Caxias do Sul. Exerceu a função de diretora do Centro de Filosofia e Educação e compôs o Comitê de Pesquisa das Ciências Humanas. É docente no Programa de Pós-graduação em Educação e coordena o Observatório de Educação da UCS. Desenvolve projetos de pesquisa tendo as políticas educacionais da serra gaúcha como cenário investigativo, observando o cotidiano das instituições educativas, a formação e a atuação docente, numa dimensão histórico-cultural, nos recortes de gênero e geração. É coeditora na Revista Conjectura/UCS. Fez Pós-Doutorado em Educação com bolsa CAPES no Institute of Education/University of London, onde atuou como Honorary Research Associate, desenvolvendo pesquisa sobre o direito à educação e o direito à aprendizagem. Coordena o diretório do CNPq Observatório de Educação da UCS e é pesquisadora colaboradora no Diretório Observatório de Políticas Educacionais da UNIVALI. É associada à ANPED e à Action Research Network. Foi Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação na Universidade de Caxias do Sul, instituição em que desempenha atualmente a função de Pró-Reitora Acadêmica. É bolsista em produtividade do CNPq. Recebeu a outorga de Docente Visitante Ilustre da Universidad Católica de Trujilo/Peru.

Formada em Enfermagem (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade de Caxias do Sul/RS (1982), especialista em Saúde Pública (UCS) e em Gestão e Liderança Universitária (IGLU/2011), mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1996), doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de São Paulo (2002) e pós-doutora no Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde do ICICT/FIOCRUZ (2014). Atualmente é professora titular do Centro de Ciências da Saúde da Universidade de Caxias do Sul e professora do Mestrado Profissional em Engenharias e Ciências Ambientais. É pesquisadora na área de resíduos de serviços de saúde, saúde e meio ambiente e organização e gestão de políticas sociais públicas. Tem experiência na área de Educação, da Saúde e da Gestão Universitária (coordenadora do curso de Enfermagem, chefe do Departamento de Enfermagem, Diretora do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde e Pró-Reitora de Graduação/UCS), atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, saúde da família, prevenção em saúde, atuação do enfermeiro, organização e gestão das políticas públicas, resíduos sólidos de serviços de saúde, variáveis ambientais que interferem com a saúde e formação de professores.

Doutora e mestra em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2020) com a Tese ?Constituição Semântico-Argumentativa do Texto Pergunta-Resposta: uma análise didático-pedagógica com vistas à formação de professores?. É graduada em Letras (UCS, 2009) e Especialista em Libras e Educação de Surdos (UNOPAR, 2016). É docente de Língua Portuguesa na Rede Pública Municipal de Ensino Caxias do Sul 197 e Tradutora-Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Atuou nas Redes Privada e Pública Estadual de Ensino da cidade de Caxias do Sul e, por 4 anos, junto ao Serviço Social da Indústria ? SESI (RS). É avaliadora do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático) da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC) desde 2018.

Licenciatura Plena em Letras - Português Inglês - (1976) e Bacharelado em Filosofia (2019) pela Universidade de Caxias do Sul, especialização em Letras - Teoria da literatura -pela Universidade de Caxias do Sul (1979), especialização em Ensino de Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986) e mestrado em Applied Linguistics - University of Wales - Bangor (1989). Atualmente é professora aposentada da Universidade de Caxias do Sul. Atuou principalmente nos seguintes temas: práticas de leitura, gêneros discursivos, elaboração de material didático de português para o nível superior e formação de professores de Língua Portuguesa e Inglesa.

Doutor em Ciências Nutricionais, Mestre em Nutrição Humana, Especialista em Nutrição Oncológica. Presidente da Sociedade Brasileira de Nutrição Oncológica. Presidente do Instituto de Pesquisa e Ensino Barroso de Pinho. Diretor de operações da Empresa Sigma de Engenharia de Software

Possui graduação em Jornalismo pela Universidade de Caxias do Sul (1997) e mestrado em Letras e Cultura Regional pela Universidade de Caxias do Sul (2006) . Atuou na produção e edição de textos em jornalismo impresso, com ênfase na área cultural, tendo sido responsável pela criação e edição da primeira revista semanal de Caxias do Sul, Almanaque, como suplemento do jornal Pioneiro. Na área do telejornalismo, atuou como produtor de programas e mantém a atividade de roteirista e diretor de documentários em vídeo. Por mais de dez anos foi colunista de crônicas e contos em jornal, também desenvolvendo roteiros para espetáculos musicais e teatrais, além de atuar como ministrante de oficinas literárias e apresentador de saraus literários. Atualmente é professor dos cursos de Comunicação Social no Centro Universitário da Serra Gaúcha (FSG), em Caxias do Sul.

Professor Adjunto do PPG em Filosofia e do PPG em Letras, ambos da Escola de Humanidades da PUCRS, onde desenvolve pesquisa no campo da Filosofia francesa contemporânea (ontologia, estruturalismo, biolinguística e filosofia política), da literatura francesa, dos estudos de gênero e da análise filosófica de modelos econômicos. Possui Graduação em Philosophy (Honours) de McGill University (1986) [CEGEP no Marianopolis College, Montreal], Maitrise de Philosophie, Diplôme d'études approfondies (D.E.A.) en philosophie, e Doctorat en philosophie (Université de Paris 8 - Vincennes à Saint-Denis -1999), sob orientação de Alain Badiou. Era Professor Visitante Estrangeiro (PVE) da CAPES em 2005 e 2006 no PPGF da Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro. É autor de quatro livros, editor e tradutor de dois livros de Alain Badiou em inglês, co-organizador de seis livros em português, e organizador de oito dossiês temáticos em revistas acadêmicas.

Possui Graduação em Letras Português-Francês pela Universidade de Caxias do Sul (1970) e doutorado em Línguas Modernas - Universidad Del Salvador (2004) (revalidado pela Universidade Federal de Pernambuco). Foi professor titular da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa, vestibular, redação, gêneros de texto e ensino.

Possui graduação em filosofia pela Universidade de Caxias do Sul (2011). Mestre em filosofia no Programa de Pós-graduação em filosofia (PPGFIL -UCS), como Bolsista da Fapergs. Doutorado em filosofia no Programa de Pós-Graduação em filosofia Universidade do Vale do Rio dos Sinos (PPGFIL - Unisinos), como bolsista Capes. Trabalha temas de ética e filosofia política, como: multiculturalismo, reconhecimento e normatividade, autonomia, justiça, identidade e autenticidade. Tem se dedicado ao estudo do multiculturalismo, tendo como referências centrais as obras de Charles Taylor e Wiil Kymlicka, buscando compreender também as relações multiculturais na América Latina. Atualmente tem pesquisado sobre os problemas normativos decorrentes das teorias do reconhecimento, especialmente em Charles Taylor e Axel Honneth e suas interfaces com as teorias da justiça contemporâneas. Realizou doutorado sanduíche na Université Saint-Paul/Université d'Ottawa sob a orientação da professora Sophie Cloutier entre novembro de 2016 e maio de 2017. Realiza estágio pós-doutoral na Universidade de Caxias do Sul (UCS), como bolsista da Fapergs.

Bacharel em física, mestre em astronomia e doutor em ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Realizou estágio pós-doutoral no Florida Institute of Technology (EUA) e na University of North Carolina (EUA). É docente da Universidade de Caxias do Sul desde 1993. Atualmente, é professor adjunto da área de Ciências Exatas e Engenharias, membro do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática e faz parte da equipe do programa de extensão Engenheiro do Futuro ? ENGFUT. Desenvolve pesquisa em ensino de Ciências, Física e Astronomia, realiza atividades como oficinas, cursos e palestras em espaços formais e não formais de educação, promove ações de divulgação e popularização da ciência e coordena planetário móvel da Universidade de Caxias do Sul.

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