O objetivo principal deste livro é analisar o processo de Educação nas escolas étnicas entre os imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul. Nessa perspectiva, Adriano Malikoski analisa o contexto histórico de formação dessas escolas; es­tuda a influência das Políticas Nacionalizadoras da Educação, além de registrar memórias relacionadas aos professores, aos con­teúdos ensinados e aos materiais didáticos utilizados, no pro­cesso escolar dessa etnia. A delimitação do recorte histórico é do início da imigração, em 1875, quando 26 famílias, oriun­das do Norte da Polônia, fixaram-se na Colônia Conde D'Eu (hoje municípios de Carlos Barbosa e Garibaldi), até o De­cre­to-lei 1.545, de 25 de agos­to de 1939, que, de forma com­pulsória e muitas vezes vio­lenta, extinguiu definitivamente as escolas étnicas dos imi­gran­tes que ainda insistiam em fun­cionar no Brasil.