Esta coletânea de textos, que reúne pesquisadores do campo da hermenêutica e da educação, é fruto desse movimento. Os escritos aqui apresentados atendem ao objetivo de ofertar aos pesquisadores e estudiosos da educação uma visão ampla do potencial da hermenêutica gadameriana para o necessário debate sobre a formação humana. Em um contexto de crescente mercantilização da educação, embalada pela lógica capitalista do desempenho e da Claudio A. concorrência, que acaba por instrumentalizar a educação para os interesses econômicos, ceifando seus propósitos mais amplos de socialização e humanização, seguir falando de formação é também um movimento necessário de crítica e de resistência.