Formar professores hoje é mais complexo que no pasado, apesar disso, a qualidade de educação depende do professor e das condições teórico-científicas e das condições da escola e da sociedade. Não se faz educação sem condições teórico-científicas mas também sem juízos fundados em valores e normas sociais presentes nos programas de metas, de objetivos de qualquer situação real de ensino.