Um ecossistema de ensino e aprendizagem com infraestrutura e recursos que apoiam a formação dos acadêmicos, possibilitando a prática no contato com seus objetos de estudo e as demandas da comunidade. É isso que a Universidade de Caxias do Sul propõe ao reinaugurar um dos lagos do Campus-Sede, inserido em um contexto de valorização da convergência das atividades de cursos da Área do Conhecimento de Ciências da Vida, como Medicina Veterinária, Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) e Agronomia, e da graduação em Engenharia Ambiental, na Área do Conhecimento de Ciências Exatas e Engenharias, com ambientes complementares.

“Em um complexo de ambientes de ensino próximos e suplementares, o lago e o zoológico, com suas possibilidades e biodiversidade, somam-se com propriedade e relevância aos cenários de aprendizado das formações ligadas às Ciências da Vida”, considera o professor Dagoberto Vanoni de Godoy, que dirigiu a Área do Conhecimento até o final de abril, acompanhando o projeto. A interação e o aprendizado se dão a partir da utilização das estruturas em aulas, observações, estudos, estágios e, também, pela aproximação com a comunidade que frequenta os espaços nos momentos de lazer e demanda os serviços prestados pela UCS.

O novo diretor da Área do Conhecimento, professor Asdrubal Falavigna, destaca a importância dos ambientes que ornam e integram a infraestrutura institucional além da graduação, para o nível de Pós-Graduação. “Os frequentadores se beneficiarão de uma bela e agradável área de convívio que consiste, ao mesmo tempo, em um laboratório de ensino, pesquisa e produção de conhecimento. Isso reforça o papel da Universidade na comunidade na proposição de cenários de civilidade, entretenimento e busca pelo saber”, considera.

Lazer e aprendizado

Praça do Lago
Revitalizada, a área junto ao zoológico passa a ser denominada Praça do Lago. As medidas paisagísticas e ambientais incluíram o redimensionamento dos espaços de esporte e lazer e a recomposição do entorno, com a instalação de nova iluminação e de equipamentos destinados a crianças e a animais de estimação. O espaço ainda receberá a instalação de bancos e de um bicicletário e a pavimentação drenante das trilhas de caminhada.

Elaborada pelo Setor de Projetos Civis da Gerência de Infraestrutura e Logística (GLOG) da UCS, a proposta resultou da necessidade de recuperar o conjunto após o rompimento de uma tubulação que causou o esvaziamento de um dos lagos, em setembro de 2016. Ao final, o projeto contemplou a revitalização de toda a área, enquadrando-a no complexo ecológico da Área do Conhecimento de Ciências da Vida e agregando valor comunitário a partir da atribuição de novas utilizações.

Foram executados a reconstituição do sistema de drenagem; o fortalecimento das estruturas, a remoção de resíduos e intervenções nas tubulações; a abertura e o redimensionamento de caminhos, espaços de lazer e a recomposição do entorno; a unificação de duas ilhas, formando um trapiche; e a ampliação da área externa e a canalização de efluentes do restaurante, além do encaminhamento do licenciamento ambiental, pelo Setor de Gerenciamento Ambiental da GLOG. A introdução de espécies vegetais nativas e animais para o repovoamento do lago completa o cenário.

“Valorizaram-se os aspectos ambiental, paisagístico e conceitual, pois a UCS tornou-se uma área de lazer adotada pela população, com grande fluxo de pessoas aos finais de semana”, observa a professora Vania Elisabete Schneider, diretora do Instituto de Saneamento Ambiental (ISAM – UCS), que participou do projeto e atuou nas resoluções ambientais relacionadas ao rompimento do lago, como a destinação de resíduos, o manejo das espécies e a notificação dos órgãos ambientais. Ela ressalta que a reconfiguração considerou também o uso dos espaços pelos cursos de Medicina Veterinária, Ciências Biológicas, Agronomia e Engenharia Ambiental, em atividades ligadas à estrutura e funcionamento dos ambientes aquáticos, qualidade da água e avaliação de fenômenos relacionados à mortalidade de peixes. Já a graduação em Educação Física usufrui do complexo esportivo que se integra ao ambiente.

Medicina Veterinária ilustra convergência

A convergência das estruturas que abrigam as práticas voltadas às Ciências da Vida evidencia-se na graduação em Medicina Veterinária, cuja localização estratégica das sedes de suas atividades, em torno do lago e do zoológico, permite aos docentes utilizarem-se dos locais com fins didático-pedagógicos.

Aos acadêmicos, o benefício se traduz pela possibilidade de estudos e observação de espécies e do manejo de animais silvestres. “O ambiente também acrescenta na integração dos alunos com o público que se utiliza dos cenários que são de ensino, mas, também, de prestação de serviços médico-veterinários especializados”, afirma o coordenador do curso de Medicina Veterinária, Leandro do Monte Ribas, sobre a experiência prática proporcionada pelo atendimento às demandas da comunidade frequentadora da UCS.

Atualmente, a infraestrutura da graduação permite atendimento clínico geral e cirurgias eletivas em clínicas veterinárias voltadas a pequenos animais, no Bloco 47, e grandes animais, no Bloco 56, com equipamentos de radiologia e ultrassonografia digital, e a execução de diagnósticos com o suporte de análises laboratoriais realizadas Bloco S. Já no Bloco 46 são sediadas as aulas teóricas, e uma unidade móvel possibilita a realização de campanhas e a prestação de serviços à sociedade.

A aproximação com a comunidade se ampliará a partir da inauguração de um Bloco Cirúrgico para Animais de Grande Porte. Inserido na Clínica para Animais de Grande Porte, que já possuía uma estrutura voltada a procedimentos clínicos, permitirá a realização de cirurgias complexas em equinos, bovinos, ovinos e caprinos. O primeiro bloco cirúrgico para grandes animais em Caxias do Sul, e o primeiro da região inserido em uma unidade acadêmica, irá dispor de equipamentos e sala cirúrgica apropriados ao conforto e bem-estar animal, como mesa cirúrgica especial para o porte dos pacientes e aparelho de anestesia inalatória importado.

Hospital Veterinário no Bloco 46

Outra novidade relacionada é o projeto, já em andamento, do Hospital Veterinário da UCS, a ser instalado no Bloco 46. Quando concluída, a iniciativa deverá se constituir no primeiro hospital-escola da região Nordeste do RS, com estrutura e profissionais qualificados para o atendimento de demandas clínicas, cirúrgicas e de diagnósticos para animais domésticos e silvestres.

O hospital deverá abrigar, entre outros serviços, as atividades da Clínica para Animais de Pequeno Porte – que hoje presta serviços por agendamento prévio – ampliando sua atuação, a vivência dos alunos em práticas veterinárias e a integração com a comunidade da Serra Gaúcha. “Os tutores que vierem usufruir das possibilidades de lazer oferecidas pela Instituição poderão aproveitar para submeter seus animais a revisões médico-veterinárias e também participar de campanhas de conscientização, posse consciente e bem-estar animal”, projeta o coordenador, considerando a previsão de atendimentos 24h e durante os finais de semana.

“Os estudantes acompanharão processos de diagnósticos e terapêuticos em um centro avançado que, considerando tecnologia e processos, além do viés inclusivo entre as áreas de ensino, é uma iniciativa que se destaca na região”, avalia o professor Dagoberto Vanoni de Godoy, que, enquanto diretor da Área do Conhecimento de Ciências da Vida, acompanhou os projetos.

Laboratório e pesquisa
Em paralelo ao desenvolvimento estrutural, o coordenador do curso de graduação em Medicina Veterinária destaca seu currículo renovado – que passou a ter disciplinas voltadas à saúde coletiva e outras áreas de inserção dos veterinários, como a piscicultura e apicultura –, e a possibilidade de ampliação dos espaços de estudo e laboratório do curso na área experimental da UCS em Fazenda Souza.

Outro segmento que evolui na Medicina Veterinária é a pesquisa, com a atuação de professores em linhas de pesquisa relacionadas à formação no Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia, além do projeto de implantação de mestrado profissionalizante na área e a preparação de programas de residência médico-veterinária.

Fotos: Adroaldo de Souza Pinto e Claudia Velho