El programa de Postgrado en Educación (PPGEdu-UCS), recomendado por la CAPES, ofrece formación de máster y doctorado en Educación, en dos líneas de investigación: Historia y Filosofía de la Educación y Procesos Educativos, Lenguaje, Tecnología y Educación. Estas líneas, al mismo tiempo en que emergen del compromiso pedagógico y sociopolítico del Programa con las demandas socio-educacionales a nivel regional, nacional e internacional, lo concretan mediante la producción y la socialización de conocimientos en el Área.
La Educación es entendida como práctica social y contempla investigaciones sobre, en y para la praxis educativa. Educación, en su concepción amplia, pensada en los procesos formativos a lo largo de la vida, de formación para la humanización, socialización e instrucción. Y, de modo más específico, en el Programa, se estudian las dimensiones filosóficas de la educación, los procesos histórico-políticos educacionales, en especial, de la Región, potencializando la comprensión de la educación en la contemporaneidad. Además, investiga el cotidiano educacional en las dimensiones de la diversidad, del lenguaje y de la cultura digital.
El Programa tiene por objetivo la formación de investigadores de alto nivel, investigadores comprometidos con la innovación, la cualificación, la diversidad y la inclusión social, a nivel de Educación Básica y Superior. Una formación pautada por actitudes éticas e investigativas que converja para la consecución de acciones proactivas rumbo a la construcción de una sociedad pautada en los principios democráticos.
El Curso de Máster acoge candidatos graduados en nivel superior en diferentes áreas del conocimiento, desde que las propuestas de investigación estén vinculadas a las líneas de investigación.
El Curso de Doctorado acoge candidatos graduados en nivel superior y con máster en diferentes áreas del conocimiento, desde que las propuestas de tesis estén vinculadas a las líneas de investigación.
El Programa de Postgrado en Educación se constituye mediante la articulación de dos líneas de investigación: (1) Historia y Filosofía de la Educación y (2) Educación, Lenguaje y Tecnología. Esas dos líneas, manteniendo sus especificidades, congregan investigaciones que buscan objetivos compartidos.
Las investigaciones vinculadas a la línea de Historia y Filosofía de la Educación investigan procesos educativos escolares y no escolares, analizados a partir de los referenciales de la Historia y de la Filosofía; vinculaciones temáticas histórico-filosóficas que problematizan, especialmente, cuestiones recortadas a partir del contexto regional en conexión con las discusiones teóricas nacionales e internacionales; estudios acerca: (a) de las instituciones, trayectorias de formación docente/discente, políticas, prácticas y culturas escolares (sujetos, espacios, tiempos, saberes, currículo, disciplinas y materialidades) y no escolares e intelectuales de la educación, con transversalidades por categorías como etnia, generación, clase social y género; y (b) de la filosofía, estableciendo relaciones entre el pensamiento filosófico y pedagógico en la historia, cuestionando los conceptos y los enunciados fundamentales de los sistemas filosóficos y de las teorías pedagógicas y, también, problematizando cuestiones filosóficas y contemporáneas de la educación brasileña.
Secretaria: ppgedu@ucs.br
Teléfono - (54) 3218-2824
Campus Universitário de Caxias do Sul - Block E - Sala 304