El Programa de Postgrado en Educación se constituye mediante la articulación de dos líneas de investigación: (1) Historia y Filosofía de la Educación y (2) Educación, Lenguaje y Tecnología. Esas dos líneas, manteniendo sus especificidades, congregan investigaciones que buscan objetivos compartidos.
Las investigaciones vinculadas a la línea de Historia y Filosofía de la Educación investigan procesos educativos escolares y no escolares, analizados a partir de los referenciales de la Historia y de la Filosofía; vinculaciones temáticas histórico-filosóficas que problematizan, especialmente, cuestiones recortadas a partir del contexto regional en conexión con las discusiones teóricas nacionales e internacionales; estudios acerca: (a) de las instituciones, trayectorias de formación docente/discente, políticas, prácticas y culturas escolares (sujetos, espacios, tiempos, saberes, currículo, disciplinas y materialidades) y no escolares e intelectuales de la educación, con transversalidades por categorías como etnia, generación, clase social y género; y (b) de la filosofía, estableciendo relaciones entre el pensamiento filosófico y pedagógico en la historia, cuestionando los conceptos y los enunciados fundamentales de los sistemas filosóficos y de las teorías pedagógicas y, también, problematizando cuestiones filosóficas y contemporáneas de la educación brasileña.
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