Encontro de Jovens Pesquisadores: prosseguem as apresentações de trabalhos dos bolsistas de iniciação científica e tecnológica.

Espaço proporciona o amadurecimento científico e pessoal do acadêmico de graduação.

Entre as atividades dos participantes do Encontro de Jovens Pesquisadores e a II Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia que se realizam até quinta-feira, dia 25, no Bloco J da Cidade Universitária, está a apresentação oral de resultados da atuação de cerca de 350 estudantes em projetos de iniciação científica e/ou tecnológica. Na quinta-feira, entre as 14h e a 16h os estudantes apresentam seus pôsteres no auditório do Bloco J. Às 16h30min, ocorrerá a palestra com o professor André Luiz de Oliveira, doutor em Física, da Universidade de Santa Catarina – UDESC. Ele falará sobre "Iniciação científica e seu lugar na formação dos pesquisadores". A palestra será na sala 419 do Bloco J.

Às 18h, na sessão de encerramento, haverá entrega da premiação aos estudantes cujos trabalhos se destacaram segundo os critérios estabelecidos pela coordenação do evento. Todos os trabalhos foram avaliados por comissões internas e externas.

Angela Crespi, Aline Fagundes Cerbaro e Mauricio Poletto no momento em que apresentavam seus trabalhos no XX Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS.

Crescimento
Após meses de atividades em um projeto de pesquisa, sob a orientação de professores pesquisadores, o bolsista de iniciação científica deve ser capaz de preparar um artigo científico e fazer uma apresentação oral - utilizando inclusive recursos audiovisuais - sobre suas atividades no projeto de pesquisa. Essas tarefas nem sempre são fáceis para estudantes da graduação, no entanto, mais do que um desafio, os estudantes que realizam atividades de iniciação científica veem esse espaço como uma possibilidade de crescimento pessoal em inúmeros aspectos e isso serve de incentivo para passar por todo esse processo.

É o caso da acadêmica Angela Crespi, do 7º semestre do curso de Engenharia Química. Este é o quarto Encontro de Jovens Pesquisadores do qual ela participa. Desde 2008, ela é bolsista de iniciação científica e já participou de vários eventos acadêmicos. A estudante apresentou o trabalho "Análise da corrosão no aço AISI 4140 nitrocarbonetado e pós-oxidado a plasma em etanol hidratado", sob orientação do professor Carlos Alejandro Figueroa. "Além de todo aprendizado, de por a mão da massa, percebi que melhorei muito na maneira como me comunico", avalia.

Essa mesma opinião é compartilhada pela acadêmica Aline Fagundes Cerbaro, que está finalizando o curso de Nutrição. Ela participa, pela segunda vez, do Encontro de Jovens Pesquisadores, com o trabalho "Avaliação da atividade citotóxica de resíduos de vinificação de Vitis labrusca em células de câncer de mama", sob a supervisão da professora Mirian Salvador. "As atividades de pesquisa nos ajudam, também a ganhar autonomia para escrever artigos e projetos", destaca Aline, que pretende seguir com os estudos e fazer mestrado e doutorado.

Se para quem está na graduação o envolvimento com pesquisa traz um considerável crescimento, para quem ainda está no ensino médio essa experiência tende a ser ainda mais enriquecedora. O estudante do 1º ano do CETEC Mauricio Poletto Deon tem apenas 15 anos e já atua como bolsista de iniciação científica, dentro do programa PIBIC-EM/CNPq. Ele apresentou, na terça-feira, dia 23, o trabalho "Quantificação do equilíbrio postural", sob orientação do professor Eduardo Nabinger. "Percebo que já aprendi muito, inclusive utilizo os conhecimentos em sala de aula", afirma. O trabalho apresentado por Maurício foi o destaque da sessão e ele recebeu uma menção honrosa por isso.

Na foto à esquerda, o acadêmico Arthur Baschera Gonzalez, bolsista PROBITI/FAPERGS, apresenta, na manhã desta quarta-feira, o trabalho "Controle de alternaria em citrus utilizando produtos naturais", sob a orientação do professor Gabriel Fernandes Pauletti.

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Fotos: Daniela Schiavo