Ranking Universitário da Folha: UCS é a 44ª no Brasil e a 6ª entre as universidades gaúchas.

Realizado anualmente pelo jornal Folha de São Paulo, pesquisa avaliou 192 instituições do país. No Rio Grande do Sul, 19 universidades foram analisadas.

Internacionalização, pesquisa, inovação, ensino e mercado foram os critérios utilizados pelo jornal Folha de São Paulo na hora de avaliar as universidades brasileiras. Nesses aspectos, a UCS obteve a 44ª posição na classificação geral e a 6ª entre as gaúchas. Conforme o Ranking Universitário da Folha (RUF), entre as instituições comunitárias e privadas, a UCS é considerada a 7ª melhor do país e a 3ª no Rio Grande do Sul.

"Inovação" foi o aspecto em que a instituição mais se destacou, ficando com a 19° colocação em nível nacional e a 2ª posição em relação às universidades privadas do país.

No critério "Internacionalização", a UCS aparece na 39ª colocação no ranking brasileiro, em 11ª, quando consideradas apenas as instituições privadas, e em 2ª no Rio Grande do Sul. No item "Pesquisa", a Universidade está entre as nove melhores instituições privadas do país e entre as três mais bem conceituadas no Estado.

Conforme o professor Marcos Eduardo Casa, do setor de Avaliação Institucional da UCS, o ranking tem mostrado que a instituição e seus cursos apresentam bons índices de qualidade. Mesmo não sendo um mecanismo de avaliação oficial – o que é feito pelo Ministério da Educação – a pesquisa ajuda na autoavaliação institucional.

"Cada avaliação apresenta critérios específicos. Quando a gente olha para esse ranking, temos que olhar para os indicadores que o constituem. Isso ajuda na hora de analisarmos o que temos de bom e também aquilo que precisamos melhorar", avalia.

Para a construção do ranking, os dados que compõem os indicadores de avaliação são coletados em bases de patentes brasileiras, em bases de periódicos científicos, em bases do Ministério da Educação e em pesquisas nacionais de opinião feitas pelo Datafolha. Ao todo, são avaliados 16 indicadores, que levam em conta desde a proporção de professores com mestrado e doutorado até pesquisas realizadas com profissionais de relevância no mercado.

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