História da Educação
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A INTRODUÇÃO DO MÉTODO LANCASTER NO BRASIL: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA |
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André Paulo Castanha |
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O Processo de Interiorização da Educação Superior Catarinense |
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leticia carneiro carneiro aguiar |
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Narrativas de memórias e a pesquisa em história da educação |
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Regiane Cristina Custódio |
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ESCOLA PÚBLICA PRIMÁRIA: A ÉGIDE CULTURAL REPUBLICANA NO DISCURSO OFICIAL DO PARANÁ (1920) |
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Simone Carlos |
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A ESCOLARIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE TUNÁPOLIS, SC (1954-1974): EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS E DOCENTES |
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ISABEL SPIES, GABRIEL CITTON |
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O GORJEIO DAS AVES : ALLE VÖGEL SIND SCHON DA... |
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Maria Angela Peter da Fonseca, Elomar Antonio Callegaro Tambara |
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Meninas no Colégio Militar de Porto Alegre |
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Patrícia Rodrigues Augusto Carra |
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A DIMENSÃO CULTURAL DA ASSOCIAÇÃO SUL-RIOGRANDENSE DE PROFESSORES (DOS ANOS 30 AOS ANOS 70) |
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Sergio Ricardo Pereira Cardoso |
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UM CURRÍCULO PARA OS FILHOS DOS IMIGRANTES ALEMÃES NA DÉCADA DE SETENTA: MEMÓRIAS DE ENTRE RIOS/PR |
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Manuela Pires Weissböck Eckstein, Solange A. de Oliveira Collares |
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Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
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Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica: uma relação complexa. |
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Andrey Felipe Cé Soares |
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PARALELO SUBMISSO ENTRE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO |
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Miguelângelo Corteze, Miguelângelo Corteze |
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Didática
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REDESENHANDO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS |
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Maria Teresa Cauduro |
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METACOGNIÇÃO: O ELO DE SIGNIFICAÇÃO ENTRE MÉTODO, AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM |
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Camila Comin Bortolini |
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Estado e Política Educacional
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REDEFINIÇÕES NO PAPEL DO ESTADO: TERCEIRA VIA, NOVO-DESENVOLVIMENTISMO E AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA EDUCAÇÃO |
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Vera Maria Peroni, Maria Raquel Caetano |
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EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL, GERENCIALISMO E AS INFLUÊNCIAS DO SETOR PRIVADO NO PERIODO 2007-2010 |
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Maria Raquel Caetano |
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AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: REGULAÇÃO E/OU MANCIPAÇÃO |
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Eliane Maria Cocco |
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RENDIMENTO ESCOLAR E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: UM ESTUDO A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DE ANÍSIO TEIXEIRA E DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1934/1971) |
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Berenice Corsetti, Márcia Cristina Furtado Ecoten |
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ENUNCIADOS SOBRE VIOLÊNCIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS DESTINADAS AOS ADOLESCENTES SUJEITOS À LEI |
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Márcia Cossetin, Ivete Janice de Oliveira Brotto |
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A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE COMO UM DESAFIO. |
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Sandra Regina Cassol |
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SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS: UMA ANÁLISE DESMISTIFICADORA DA IMAGEM DO PROFESSOR HERÓI |
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JUCELMA CARDOSO CIPRIANO, GIOVANA DA SILVA UGGIONI |
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AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA: INCLUSÃO E PERMANÊNCIA ESCOLAR |
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Juciani Severo Correa |
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Concepção de Educação Profissional no Estado do Paraná |
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Janice Rosangela Cardoso Griebeler |
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A gestão escolar e o processo de democratização da escola pública |
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Shirlei de Souza Corrêa |
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POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E AS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NOS DOCUMENTOS DO BRASIL, ARGENTINA E MERCOSUL EDUCACIONAL |
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Maria Silvia Cristofoli |
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Educação e Infância
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BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS NAS PROGRAMAÇÕES DO MÊS DA CRIANÇA: ENTRE A PROTEÇÃO, CONTROLE E PARTICIPAÇÃO CONQUISTADA |
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Ana Cristina Coll Delgado, Francine de Vargas da Silva |
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O OLHAR DA CRIANÇA PARA A VIVÊNCIA DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR |
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Tatiane Costa Leite |
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GT7: LÓCUS DE INTERLOCUÇÃO DE INTELECTUAIS CRÍTICOS |
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Ana Keli Moletta, Névio de Campos |
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RETRATOS DE UMA INFÃNCIA CONTEMPORÂNEA: OS BEBÊS NOS ARTEFATOS VISUAIS |
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Camila Bettim Borges, Susana Rangel Cunha |
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Formação de Professores
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A FORMAÇÃO na DOCÊNCIA: processos que tecem trajetórias no Ensino Superior |
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Rejane Cavalheiro |
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ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO DE VALORES MORAIS E ÉTICOS NA ESCOLA E PCNS: ESTADO DA ARTE E ALGUMAS IMPLICAÇÕES |
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Deborah Karla Calegari Alves |
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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: NOVAS POLÍTICAS PARA VELHAS PRÁTICAS! |
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Flávia Fernanda Costa |
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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM CURSOS DE LICENCIATURA: UM RELATO SOBRE AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS ENCONTRADAS NOS ANAIS DA ANPED E DO ENDIPE |
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Taniamara Vizzotto Chaves |
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FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - UMA EXPERIÊNCIA EM CONSTRUÇÃO |
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Lidiane Gonzaga Chiare, Rita Buzzi Rausch |
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A MEDIAÇÃO DOS PROCESSOS INTERPSICOLÓGICOS NO DESENVOLVIMENTO DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA E DA CAPACIDADE DE CONTROLE SOBRE A ESCRITA ACADÊMICA |
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Clarice Vaz Peres Alves, Rafael Fonseca de Castro |
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SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO: A VIVÊNCIA DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA |
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Carlos Augusto Candêo Fontanini, Carlos Augusto Candeo Fontanini |
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GESTÃO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO PARANÁ |
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marcia rakel grahl dal forno, Naura Syria Carapeto Ferreira, Daniel Markowicz |
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PARFOR E AS INICIATIVAS DE FORMAÇÃO DE DOCENTES NO ESTADO DE SANTA CATARINA |
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Franciela Mara Córdova Ransolin |
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POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO DO PIBID ENQUANTO POLÍTICA DE PROMOÇÃO E VALORIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE |
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Silvia Regina Canan |
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OS ENCONTROS SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA COMO ESPAÇOS DE INTERAÇÃO PARA A FORMAÇÃO CONTINUA E CONTINUADA DOS PROFESSORES DA ESCOLA |
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Taíse Ceolin, Maria Cristina Pansera de Araújo |
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FORMAÇÃO PERMANENTE: A PESQUISA COMO PRINCÍPIO ARTICULADOR DA PRÁTICA DOCENTE |
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Rogéria Novo Silva, Priscila Monteiro CHAVES, Gomercindo GHIGGI |
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TRABALHO DOCENTE: DESDOBRAMENTOS E NOVOS RUMOS PARA A FORMAÇÃO |
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IEDA MARIA KLEINERT CASAGRANDE, ETIANE FAGUNDES BRAGA BALSAN |
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UMA PERSPECTIVA CRÍTICA DAS TECNOLOGIAS CULTURAIS MIDIÁTICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO |
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Elvio Carvalho |
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Trabalho e Educação
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INCOMPATIBILIDADES ENTRE JORNADA DE TRABALHO E JORNADA DE APRENDIZAGEM: NÓ GÓRDIO DA EJA |
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Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti |
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EDUCAÇÃO E POLÍTICA ALTERNATIVAS PARA UMA ÉPOCA HISTÓRICA DE TRANSIÇÃO: APROXIMAÇÕES À TEORIA DE ISTVÁN MÉSZÁROS |
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Demetrio Cherobini |
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Educação para o empreendedorismo como estratégia para formar um trabalhador de novo tipo |
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Marival Coan |
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Alfabetização, Leitura e Escrita
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A DENÚNCIA EMERSA DO FETICHE PELA TÉCNICA EM THEODOR W. ADORNO AO ESFACELAMENTO DO CARÁTER HUMANIZANTE DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR |
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Priscila Monteiro CHAVES, Rogéria Novo da SILVA, Gomercindo GHIGGI |
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A RELAÇÃO ESPAÇO DOMÉSTICO E O SUCESSO ESCOLAR |
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Eduardo Agostinho Comassetto |
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O TRABALHO PEDAGÓGICO E AS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS |
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Maria Goretti Quintiliano Carvalho |
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Política de Educação Superior
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A TEORIA COGNITIVISTA NAS BASES DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL |
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Gisele Joaquim Canarin, Estefania Tumenas Mello, Ricardo Teixeira Canarin |
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A PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA NAS PROPOSTAS INOVADORAS DE UNIVERSIDADES BRASILEIRAS |
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ligia paula couto |
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UM OLHAR SOBRE A RELAÇÃO DO SISTEMA ECONÔMICO, TRABALHO E EDUCAÇÃO |
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Moisés Waismann, Berenice Corsetti |
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Currículo
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EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS VIVENCIADAS: CONSTITUTIVAS DO CURRÍCULO E REVELADORAS DOS FINS E DO SENTIDO DA EDUCAÇÃO |
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IVANIA COVER, Ionara Soveral Scalabrin |
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A EVASÃO ESCOLAR NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE JOAÇABA – SC: DESAFIOS CURRICULARES |
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Douglas Branco de Camargo, Mônica Piccione Gomes Rios |
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO: SIGNIFICADOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS |
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Laís Basso Costa-Beber |
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DIVERSIDADE RELIGIOSA E CURRÍCULO ESCOLAR: PRESENÇAS, AUSÊNCIAS E DESAFIOS |
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Elcio Cecchetti |
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Educação Fundamental
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Ensino Fundamental de nove anos: a implantação da Política no município de Joinville / SC. |
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Tatiane Dominoni Rodrigues, Rosânia Campos |
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ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: OS IMPACTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO COM LETRAMENTO |
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Rosinete Costa Fernandes Cardoso, Mara Luciane da Silva Furghesti, Maria Terêsa Cabral Grecco |
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A EXCLUSÃO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS: A PASSAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL DE OITO PARA NOVE ANOS |
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Mauro Augusto Burkert Del Pino, Gilceane Caetano Porto, Beatriz Helena Siqueira Katrein, Tatiane Coimbra, Rosa Maraní Rodrigues Brizolara, Janaína Soares Martins Lapuente |
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SATISFAÇÃO DO PROFESSOR MUNICIPAL DA REGIÃO SUL |
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Alessandra Vargas, Marta Luz Sisson de Castro |
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Sociologia da Educação
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ADOLESCÊNCIA E ESTIGMA NO COTIDIANO ESCOLAR: REFLEXÕES À LUZ DE GOFFMAN E BOURDIEU |
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MARCIA CRISTINA HENARES DE MELO, GILMAR DE CARVALHO CRUZ |
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A missão da escola no contexto social atual |
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Viviane Catarini Paim |
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Educação Especial
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Avaliação da aprendizagem e inclusão escolar: relações possíveis |
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Ana Carolina Christofari |
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A escolarização de pessoas com Transtornos Globais de Desenvolvimento: uma análise dos indicadores educacionais do município de Londrina (2007-2010) |
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Gabriel de Oliveira Feijó, Thaiza de Carvalho Correa, Patricia Oliveira da Silva |
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INCLUSÃO SOCIODIGITAL E ESCOLAR: A INTERFACE TECNOLÓGICA DE LAPTOPS EDUCACIONAIS EM DISCUSSÃO |
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Fernanda Chagas Schneider, Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto |
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A invenção do sujeito “normal” no projeto de modernidade e as instituições de “modelagem”: um estatuto em crise? |
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Daniele Uglione Fabbrin Casale dos Santos |
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO E O VEÍCULO DA IDEOLOGIA CAPITALISTA: O CASO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL |
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Fabíola Borowsky, Demétrio Cherobini |
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Educação, Comunicação e Tecnologias
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POSSIBILIDADES DE REPRESENTAÇÃO DA QUÍMICA MEDIANTE AS TECNOLOGIAS |
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Sra Pauletti, Francisco Catelli |
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TELEMEDICINA:NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR |
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Alessandra Rodrigues Moreira de Castro |
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Critérios para Avaliação de Softwares Educacionais |
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Danielle Cenci |
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BLOG: ESTRATÉGIA DE ENSINO E INTERAÇÃO NO ENSINO MÉDIO. |
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Rodrigo Inacio Castro, Rosária Ilgenfritz Sperotto |
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Filosofia da Educação
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CONTRIBUIÇÕES DA HERMENÊUTICA FILOSÓFICA DE HANS GEORG GADAMER PARA A EDUCAÇÃO |
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Daniel José Crocoli |
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Locke e a educação para a paz |
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Odair Camati |
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A EDUCAÇÃO E O PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃO NA PERSPECTIVA DO INTERACIONISMO SIMBÓLICO DE G. H. MEAD |
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Cledes Antonio Casagrande |
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O DISCURSO DE PROFESSORES ACERCA DA AVALIAÇÃO DO ACADÊMICO DE EXTENSÃO |
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Jeice Campregher |
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EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS COMO PROBLEMATIZADO DA VIDA COTIDIANA: A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE DIREITOS HUMANOS |
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Márcia Carbonari |
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A PROPOSTA DA EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA NO PENSAMENTO PAULO FREIRE |
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ANADIR FOCHEZATTO, GILMAR HENRIQUE DA CONCEIÇÃO |
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O PROBLEMA DA FORMAÇÃO MORAL EM KANT |
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Eucledes Fábio Casagrande |
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Educação de Pessoas Jovens e Adultas
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Os sentidos dos processos de letramentos em Língua Portuguesa no PROEJA |
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EVANIR PICCOLO CARVALHO |
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AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE CURITIBA |
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Cristina Rolim Chyczy Bruno |
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Ensino de Matemática e Ciências
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A INTERDISCIPLINARIDADE COMO EIXO MOBILIZADOR DOS SABERES DOCENTES NO ENSINO DA ESTATÍSTICA |
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Alessandra de Abreu Corrêa |
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ENSINO DE CIÊNCIAS E LITERATURA INFANTIL: UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL E NECESÁRIA |
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Daiane Christ Antloga, Iône Inês Pinsson Slongo |
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O ENSINO DA GEOMETRIA E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SOB UM ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO |
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Franciele Catelan Cardoso |
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AS PERSPECTIVAS DE EMANCIPAÇÃO HUMANA NAS PRODUÇÕES TEÓRICAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA DÉCADA DE 1980 |
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William Casagrande Candiotto, Elisandra de Souza Peres |
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IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES INGRESSANTES DE QUÍMICA: QUE DISCURSOS ESTÃO EM JOGO? |
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Verônica Caldeira Leite Christino, Maira Ferreira |
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA |
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PRISCILA KABBAZ ALVES DA COSTA |
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Psicologia da Educação
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ALTERIDADE E OS IMPOSSÍVEIS DA INCLUSÃO |
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André Oliveira Costa |
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APRENDIZAGEM MEDIADA NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS COTIDIANOS: IMPLICAÇÕES NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM |
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Adriane Cenci, Fabiane Adela Tonetto Costas |
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Educação, Cultura e Relações Étnico-Raciais
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A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE PARA A REVITALIZAÇÃO CULTURAL DOS GUARANI NHANDEWA |
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Marcella Hauanna Cassula, Mariana Mendonça Bernardino |
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Educação Ambiental
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROVOCAÇÕES NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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Raquel Cunha Cruz, Loide Pereira Trois |
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IMPLICAÇÕES DO MÉTODO DIALÉTICO NO DISCURSO INTERDISCIPLINAR: APROXIMAÇÕES À LUZ DA PRÁXIS AMBIENTAL |
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César Augusto Costa, Carlos Frederico Loureiro |
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Educação Ambiental e discursos midiáticos: gerenciando modos de vida contemporâneos |
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Priscila Oliveira da Silva, Virginia Tavares Vieira, Paula Correa Henning |
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Gênero, Sexualidade e Educação
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CULTURA DE AUTOAJUDA E DOUTRINA TERAPÊUTICA: PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS DE GOVERNAMENTO DA MATERNIDADE PRESENTES NO LIVRO COMO DESENVOLVER A AUTOESTIMA DE NOSSAS FILHAS |
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Rodrigo Sabala de Carvalho, Juliana Ribeiro de Vargas |
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ELES SÃO APENAS DIFERENTES: A PRODUÇÃO DISCURSIVA DE MASCULINIDADES CONTEMPORÂNEAS NA OBRA CRIANDO MENINOS |
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Juliana Ribeiro Vargas, Rodrigo Saballa Carvalho |
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Educação e Arte
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AS ARTES NO CAMPO CIENTÍFICO BRASILEIRO: O PROCESSO DE INSERÇÃO DA ÁREA JUNTO AO CNPQ, NO SISTEMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (CAPES) E A CONSTRUÇÃO DA ANPAP |
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Maira Xavier Cruz |
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FORMAÇÃO ESTÉTICA E LITERATURA |
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Patrícia Cesário Pereira Offial |
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O DRAMA DO CURRÍCULO: PESQUISA E VITALISMO DE CRIAÇÃO |
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Sandra Mara Corazza |
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O CARÁTER IMPREVISÍVEL DO EVENTO DO ENDEREÇAMENTO NA PRÁTICA DOCENTE |
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Vivien Cardonetti |
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