Conhecimento é a chave para vantagem competitiva sustentável, assim fluxos de conhecimento oportunos e eficazes permitem que este esteja disponível para os diversos membros da equipe que dele necessitam. Nesse sentido, este artigo teve como objetivo analisar as definições e variáveis que influenciam o fluxo de conhecimento. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa, de objetivo exploratório, através de análise de conteúdo de 114 artigos relacionados com fluxo de conhecimento e suas variáveis influenciadoras, publicados entre 2004 a 2014, nas bases Science Direct e Scopus. Ao final deste estudo, pode-se verificar que embora diferentes termos sejam empregados para definir o fluxo à ideia entre eles é semelhante. Verificou-se também a necessidade de criar condições adequadas para a maximização dos facilitadores suprimindo condições que incapacitam a ocorrência do fluxo. Conseguinte a isso, é relevante que sejam criados e incentivados ambientes que propiciem a aquisição, aprendizagem e transferência do conhecimento, no qual os indivíduos percebam a importância deste, bem como entendam a necessidade de combinação de suas ambições pessoais com as ambições do grupo, associando dessa foram a motivação individual e em grupo. Ressalta-se que os dados coletados para esta pesquisa foram provenientes de duas bases de dados, assim, para estudos futuros, sugere-se a ampliação dos termos de busca dentro de um maior número de bases científicas para comparar e complementar os dados apresentados, e desse modo, avançar nas discussões sobre fluxo de conhecimento.