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O segmento de educação apresentou um expressivo crescimento a partir da segunda metade da década de 90, após a flexibilização da Lei de Diretrizes e Bases, que permitiu a abertura de novas instituições privadas de ensino superior no país. Diante deste cenário, a Faculdade Educare, faculdade fundada no ano de 2004 cresceu, atingindo a marca de 5 mil alunos matriculados em 10 anos de existência. Embora o crescimento tenha superado as previsões iniciais, um dos grandes desafios enfrentados pela instituição é manter-se financeiramente rentável e competitiva frente às grandes multinacionais do segmento, que crescem a partir da aquisição de empresas do setor. O modelo de negócio empregado pela Faculdade Educare e o nicho de mercado onde atua, oferecem boas perspectivas. Contudo, fatores estruturais e geográficos podem ser impeditivos ao processo se expansão. O objetivo deste caso de ensino é propiciar a análise e discussão de temas ligados a estratégias, empreendedorismo, inovação, no contexto do ensino superior. Os dados para a elaboração deste caso de ensino foram coletados através de uma entrevista semiestruturada, gravada, realizada com um dos fundadores e atual diretor geral da instituição, aqui representado pelo personagem Eduardo. Para a análise dos dados, foi utilizada a técnica de Análise de Conteúdo de Bardin. Este caso de estudo oferece subsídios para discussões em disciplinas de empreendedorismo, inovação e estratégias em cursos de graduação e pós-graduação na área de administração.