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A partir da revisão da literatura é possível evidenciar que o processo de adoção de tecnologias de Internet das Coisas (IoT) é influenciado pelo conhecimento dos indivíduos, podendo ser propulsor de facilitação ou de barreira para catalização desse processo. Com o objetivo de avaliar essa suposição, o presente estudo explorou a influência do conhecimento na adoção de tecnologias de IoT, especificamente LoRaWAN, por meio da coleta e análise da percepção dos participantes de um curso de extensão realizado presencialmente no campus central da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Com essa finalidade, aplicou-se um questionário semiestruturado em uma turma formada por 20 alunos. Os resultados revelaram que antes do curso de capacitação, os participantes expressavam ceticismo e desconhecimento sobre as aplicações da IoT, após o curso, as respostas sugeriram uma mudança significativa na percepção, revelando termos como "novas possibilidades", "facilidades" e "oportunidades” que podem ser associados aos modelos TAM e UTAUT de adoção de novas tecnologia. O estudo concluiu que a capacitação influenciou de forma positiva a percepção dos participantes em relação à adoção da IoT, destacando o papel fundamental do conhecimento na superação de barreiras e na promoção da adoção. Futuros trabalhos podem explorar a manutenção dessas mudanças de percepção ao longo do tempo e em diferentes públicos. Nesse contexto, pode-se afirmar que o conhecimento técnico obtido, modificou positivamente a percepção dos usuários em relação à adoção de soluções IoT.