Apresentações e Autores


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Modalidade:
 

História da Educação

A PROFESSORA E A EDUCAÇÃO RURAL EM NOVO HAMBURGO/RS: MEMÓRIAS DE VIDA E DOCÊNCIA (1940-1970)
JOSÉ EDIMAR DE SOUZA, LUCIANE SGARBI SANTOS GRAZZIOTIN
O CAMPO ESTATÍSTICO E A ESTRUTURAÇÃO DE ESPAÇOS DE PRODUÇÃO DOS NÚMEROS DA EDUCAÇÃO NACIONAL
Natalia Gil
Revista CHRONOS - "Tempo cronista" da Universidade de Caxias do Sul
Eliana Gasparini Xerri
MONTEIRO LOBATO E A EDUCAÇÃO: O IDEÁRIO PEDAGÓGICO EXPRESSO NA PERSONAGEM DONA BENTA
Laís Pacifico Martineli, Maria Cristina Gomes Machado

Didática

TECNOLOGIA E ARTE: CRUZAMENTOS POSSÍVEIS PARA UMA REFLEXÃO ACERCA DO ENSINO CONTEMPORÂNEO
Maria da Glória Galeb, Elisângela Christiane de Pinheiro Leite, Fabrícia Cristina Gomes, Adriana Teles de Souza
O TRABALHO EDUCATIVO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Nilva de Oliveira Brito dos Santos, João Luiz Gasparin
“AULA CHATA NÃO!” – CONHECENDO AS PERCEPÇÕES DOS ADOLESCENTES PARTICIPANTES DO PROGRAMA JOVEM APRENDIZ SOBRE PROCESSOS DE ENSINAR E DE APRENDER
Ana Maria Venâncio Gonçalves Imhoff, Camila Grimes, Edson Schroeder

Estado e Política Educacional

PROVA BRASIL EM CENA: À VOZ DOS ALUNOS E PROFESSORES EM UMA EXPERIÊNCIA DE ACOMPANHAMENTO
Naidi Carmen Gabriel, Sherlon Cristina De Bastiani
A INFLUÊNCIA DA POLÍTICA, DO PLANEJAMENTO E DA GESTÃO EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO SOCIAL DO INDIVÍDUO
Graziela Rossetto Giron
O CONSELHO DE ESCOLA COMO PARCEIRO NA COMPREENSÃO DE PARÂMETROS E INDICADORES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO
Roberta Ravaglio Gagno, Rita Schane
OS DESAFIOS FRENTE AOS PLANOS DE CARREIRA DO MAGISTÉRIO DOS MUNICIPIOS DO 1º ANEL DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA PERANTE A APROVAÇÃO DA LEI FUNDEB
Marcia Andreia Grochoska
A expansão da rede federal de educação profissional: como sustentar uma demanda no campo educacional em um rápido processo de expansão?
Jair Jonko Araujo, Paulo Eduardo Grischke
INTEGRAÇÃO DA AMÉRICA LATINA: UM ESTUDO A PARTIR DA EDUCAÇÃO BOLIVARIANA DA VENEZUELA
Débora Villetti Zuck, Francis Mary Guimarães Nogueira
POLÍTICAS PÚBLICAS DE CONEXÃO: DESAFIOS DO SÉCULO XXI
Claudionei Lucimar Gengnagel, Fernanda Nicolodi

Educação Popular

DA TEORIA DOS FRAGMENTOS À PEDAGOGIA DA CONTRAMARCHA:
Gomercindo Ghiggi, Michelle Nóbrega

Educação e Infância

O hibridismo das linguagens verbo-visuais em Se um dia eu for embora...
Nós Lucila Guedes de Oliveira
EDUCAÇÃO INFANTIL: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE UMA REDE MUNICIPAL
Rúbia Renata Gonzaga, Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin
MÃE SUFICIENTEMENTE BOA NA CONTEMPORANEIDADE: UMA (RE)LEITURA WINNICOTTIANA
Marina Schnorr Grando, Marina Miri Braz, Andréa da Silva Katzwinkel
A RELAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Alvine Genz Gaulke

Formação de Professores

A FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: PROCESSSOS FORMATIVOS E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA
Eliane Aparecida Galvão dos Santos, Adriana Martins Figuera
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: OS JOGOS TEATRAIS COMO UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Thais Philipsen Grutzmann
POLÍTICAS CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A AMPLIAÇÃO DA DOCÊNCIA E A REDUÇÃO DO TEMPO
Elizabeth Diefenthaeler Krahe, Ângela Maria Silveira Portelinha, Berenice Lurdes Borssoi, Renata de Oliveira Greco
PERSPECTIVA DOS DOCENTES E DOS EGRESSOS SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC
Mônica Piccione Gomes Rios, Lucivani Gazzóla, Ortenila Sopelsa
Concepções de estágio e aprendizagem da docência: O que escrevem acadêmicos-estagiários de Ciências Biológicas
Katiane de Almeida Gonçalves, Igor Daniel Martins Pereira
Bullying: um desafio para a formação de professores
Maria Lourdes Gisi
ALGUNS DISCURSOS DA PEDAGOGIA EM ANÁLISE: CIÊNCIA MODERNA E REDUPLICAÇÃO DO HOMEM
Paula Corrêa Henning, Barbara Hees Garré
GESTÃO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO PARANÁ
marcia rakel grahl dal forno, Naura Syria Carapeto Ferreira, Daniel Markowicz
MOVIMENTOS CONSTRUTIVOS DA DOCÊNCIA: INÍCIO DA CARREIRA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA
Lucas Visentini, Carina de Souza Avinio, Carmem Elisete Gabbi, Cristiane Montanini, Laís Viera Trevisan, Silvana Tabarelli Kaminski
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL: FRONTEIRAS ENTRE A PRODUÇÃO DO ENSINO/PESQUISA E A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
MARISTELA FERRARI RUY GUASSELLI
O PERFIL DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FURG
Juliana Diniz Gutierres, Stephany Sieczka Ely, Maria Renata Alonso Mota, Suzane da Rocha Vieira
PRECONCEITO OU DESPREPARO? Uma investigação acerca da percepção dos docentes de Pedagogia sobre formação de professores na modalidade EAD
Lucia M M Giraffa, Carla Netto
PERCEPÇÕES DE PROFESSORES ESPECIALISTAS DA ÁREA DA SURDOCEGUEIRA SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE
Shirley Alves Godoy, Celia Regina VITALIANO, Rozi Terra Fabri
FORMAÇÃO PERMANENTE: A PESQUISA COMO PRINCÍPIO ARTICULADOR DA PRÁTICA DOCENTE
Rogéria Novo Silva, Priscila Monteiro CHAVES, Gomercindo GHIGGI
ORGANIZANDO CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA A PARTIR DE TRAJETÓRIAS PERSONALIZAVEIS: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES
Pricila Kohls dos Santos, Lucia Maria Martins Giraffa
PRINCÍPIOS NA CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DOCENTE
Vilisa Rudenco Gomes
Políticas e representações sociais de professores da escola báisca sobre o bullying
Jociane Emídia Silva Geronasso

Trabalho e Educação

O INDIVÍDUO DIANTE DA TRANSVERSALIDADE ATEMPORAL DO SITIAMENTO: REFLEXÕES À LUZ DA DISTOPIA 1984 DE GEORGE ORWELL
Joice Eloi GUIMARÃES, Eliane Fioravante GARCEZ, Karina Bernardes de Oliveira e SILVA, Marisa HARTWIG

Alfabetização, Leitura e Escrita

A DENÚNCIA EMERSA DO FETICHE PELA TÉCNICA EM THEODOR W. ADORNO AO ESFACELAMENTO DO CARÁTER HUMANIZANTE DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR
Priscila Monteiro CHAVES, Rogéria Novo da SILVA, Gomercindo GHIGGI
Agricultura Familiar e Letramento
Fabiano Garcia
O LETRAMENTO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA TEÓRICA: ORIGEM DO TERMO, CONCEITUAÇÃO E RELAÇÕES COM A ESCOLARIZAÇÃO
Katlen Böhm Grando

Política de Educação Superior

O PROGRAMA PROUNI E A POLITICA DE CONCESSÃO DE BOLSAS PARA O ENSINO SUPERIOR PRIVADO: UMA ANÁLISE DE 2005 A 2011.
RAFAEL PAVAN, Marina Schnorr Grando
AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: OS RESULTADOS DO PROUNI
MARCIO MUGNOL, MARIA LOURDES GISI

Currículo

VIDAS NA ESCOLA, VIDAS NA FESTA: A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES JUVENIS
Vera Lúcia Gainssa Balinhas
Compreensão dos Professores de Educação Física em Relação aos Fundamentos Teórico-Metodológicos Adotados nas Diretrizes Curriculares de Educação Física para a Educação Básica do Estado do Paraná
Daiane Grando, Ilma Célia Ribeiro Honorato, Marcelo José Taques

Educação Fundamental

MANUAL DIDÁTICO: USO E APROPRIAÇÕES DAS NARRATIVAS HISTÓRICAS POR PROFESSORES E ALUNOS
Rosi Ferrarini Gevaerd

Sociologia da Educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO (UFMT): alianças e tensões em prol de uma instituição na Amazônia Legal brasileira
QUELEN GIANEZINI
(DES)ORDENANDO OS ESPAÇOS E TEMPOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA
Elisabete Maria Garbin, Rita Cristine Basso Soares Severo

Educação Especial

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA QUE TEMOS E A ESCOLA NECESSÁRIA
Celma Regina Borghi Rodriguero, Dorcely Isabel Bellanda Garcia

Educação, Comunicação e Tecnologias

FLUÊNCIA TECNOLÓGICA NA PRÁTICA DE TUTORES NO MOODLE
Tatiana Gloor Teixeira, Elena Maria Mallmann, Daniele da Rocha Schneider, Iris Cristina Datsch Toebe, Gabriela Severo Fagundes Pereira
AS TEORIAS CURRICULARES E AS CONCEPÇÕES SOBRE O ENSINAR E O APRENDER NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
Edilaine Vagula, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves
20% A DISTÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE A RESISTÊNCIA
Kelly Aparecida Gomes, Maíra Tonelli-Santos
O ADMIRÁVEL MUNDO NOVO E A EDUCAÇÃO: ENTRE A FICÇÃO E A REALIDADE
Ivanna Schenki Fornari Grechi, Fernanda Nunes da Rosa Mangini, Silvana Rodrigues de Souza Sato

Filosofia da Educação

Educação para a paz num contexto hipermoderno
Marco Antonio Gonçalves
PEDAGOGIA DO MUNDO: AFIRMANDO O COMPROMISSO COM A PRESERVAÇÃO E A RENOVAÇÃO DO MUNDO – DIÁLOGOS COM FREIRE E ARENDT
Lizandra Andrade Nascimento, Gomercindo Ghiggi

Educação de Pessoas Jovens e Adultas

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A AÇÃO DOCENTE DIANTE DAS NOVAS FORMAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Vanderlei Ricardo Guerra
OS LABIRINTOS DO APRENDER NA VOZ DE SUJEITOS ANALFABETOS
Vanise dos Santos Gomes

Ensino de Matemática e Ciências

Análise de erros na resolução de problemas envolvendo equações algébricas do 1º grau
Yasmini Lais Spindler Sperafico, Clarissa Seligman Golbert
DIAGNÓSTICO DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CRICIÚMA, SC
Pedro Rosso, Lucas Dominguini, Maristela Gonçalves Giassi, Maria de Lourdes Milanez Goulart, Miriam da Conceição Martins
GEOMETRIA COM ORIGAMI: INCENTIVANDO FUTUROS PROFESSORES
Graziele Rancan, Lucia Maria Martins Giraffa
O Ensino de Ciências e a Experimentação
Carla Camargo Reginaldo, Neusa John Sheid, Roque Ismael da Costa Güllich
AS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE BIOLOGIA CELULAR E HISTOLOGIA NO CONTEXTO DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS
Carine Kupske, Neila Feijó Bulling, Erica do Espirito Santo Hermel, Roque Ismael da Costa Güllich
PROBLEMATIZANDO CATEGORIAS DE ENREDO DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS
Roque Ismael da Costa Güllich, Janice Silvana Novakowski Kierepka, Erica do Espirito Santo Hermel

Psicologia da Educação

SATISFAÇÃO E MOTIVAÇÃO DE UNIDOCENTES DO MUNICÍPIO DE ALEGRETE-RS
Rodrigo de Azambuja Guterres, Bettina Steren dos Santos
MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL DE REUVEN FEUERSTEIN: UMA PERSPECTIVA EDUCACIONAL VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO AUTÔNOMO
Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Edilaine Vagula

Educação, Cultura e Relações Étnico-Raciais

OS CONFLITOS ÉTNICOS ENTRE COLONOS E ÍNDIOS NO SUL DE BLUMENAU/SC: MEMÓRIAS
Martin Stabel Garrote

Educação Ambiental

INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM LABORATÓRIO DE PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES DA TEATRALIDADE HUMANA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Augusto Luis Medeiros Amaral, Alfredo Guillermo Martin Gentini, Cláudio Tarouco de Azevedo
FOTOGRAFIAS DE DESLOCAMENTOS NO AMBIENTE: FUGAS EM UMA PRÁTICA EDUCATIVA
Leandro Belinaso Guimarães, Ana Maria Hoepers Preve
Notas Sobre a Educação Ambental numa perspectiva midiática: uma possibilidade de gerenciamento da vida
Bárbara Hees Garré

Gênero, Sexualidade e Educação

Gênero na Educação Infantil: uma análise de acontecimentos em sala de aula na perspectiva histórico-cultural
Juliana Lopes Garcia, Carlos Toscano

Educação e Arte

CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA INTERVENÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO EDUCATIVO NO MUSEU DE ARTE: PENSANDO A MEDIAÇÃO CULTURAL PARA A PEQUENA INFÂNCIA.
Solange de Fátima Gabre
A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DOCENTE A PARTIR DE IMAGENS E AS IMAGENS COMO ENUNCIADOS
Francieli Regina Garlet
Encontros com a arte e a escrita: composições com alunas de Curso Normal
Neila Görgen
TRANSVERSALIZANDO O ENSINO DAS ARTES E AS EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS AUDIOVISUAIS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Cláudio Tarouco de Azevedo, Alfredo Guillermo Martin Gentini, Augusto Luis Medeiros Amaral
Professoras artistas: reflexões sobre o fazer artístico e a prática docente
Patriciane Teresinha Born, Luciana Gruppelli Loponte


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