| Conferência Agendada | Título | |
| 9ª ANPED SUL | O DIRETOR NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA | Resumo |
| Francisca Mezzari Lopes | ||
| 9ª ANPED SUL | O DISCIPLINAMENTO DO ESPÍRITO: UMA ANÁLISE DOS RITOS DE INSTITUIÇÃO NO ROMANCE O ATENEU | Resumo |
| Tiago Ribeiro Santos, Rita de Cássia Marchi | ||
| 9ª ANPED SUL | O DISCURSO DE PROFESSORES ACERCA DA AVALIAÇÃO DO ACADÊMICO DE EXTENSÃO | Resumo |
| Jeice Campregher | ||
| 9ª ANPED SUL | O DOCENTE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS CONCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO | Resumo |
| Itaise Moretti de Lima | ||
| 9ª ANPED SUL | O DRAMA DO CURRÍCULO: PESQUISA E VITALISMO DE CRIAÇÃO | Resumo |
| Sandra Mara Corazza | ||
| 9ª ANPED SUL | O EDUCADOR BRASILEIRO E A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE | Resumo |
| Marta Maria Simionato | ||
| 9ª ANPED SUL | O EMBATE ENTRE A PEDAGOGIA TRADICIONAL E A EDUCAÇÃO NOVA: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA PRIMÁRIA CATARINENSE (1911-1945) | Resumo |
| Ana Paula da Silva | ||
| 9ª ANPED SUL | O ENSINO DA GEOMETRIA E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SOB UM ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO | Resumo |
| Franciele Catelan Cardoso | ||
| 9ª ANPED SUL | O ENSINO DA GRAMÁTICA NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA: ALGUMAS REFLEXÕES | Resumo |
| Simone Viapiana | ||
| 9ª ANPED SUL | O Ensino de Ciências e a Experimentação | Resumo |
| Carla Camargo Reginaldo, Neusa John Sheid, Roque Ismael da Costa Güllich | ||
| 9ª ANPED SUL | O ENSINO DE FILOSOFIA NA ESCOLA BÁSICA: UMA LEITURA FOUCAULTIANA | Resumo |
| Liliana Souza de Oliveira, Liliana Souza de Oliveira | ||
| 9ª ANPED SUL | O ENSINO E A APRENDIZAGEM COMO PRÁXIS: PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA NA VISÃO DOS PROFESSORES | Resumo |
| Thiago Augusto Divardim de Oliveira | ||
| 9ª ANPED SUL | O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL IMPÉRIO: A RELAÇÃO ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO | Resumo |
| Rosilene Paiva Dias | ||
| 9ª ANPED SUL | O ESPAÇO GEOGRÁFICO COMO CATEGORIA ESSENCIAL PARA A CONSTITUIÇÃO DE UMA CIDADANIA ATIVA: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE E MILTON SANTOS | Resumo |
| Claudete Robalos Da Cruz | ||
| 9ª ANPED SUL | O ESTÁGIO CURRICULAR NO PROCESSO FORMATIVO DE FUTURAS EDUCADORAS | Resumo |
| Jeruza da Rosa da Rocha, Simone Barreto Anadon | ||
| 9ª ANPED SUL | O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO COMO POTENCIALIZADOR DA FORMAÇÃO DO SUJEITO POLÍTICO | Resumo |
| Berenice Lurdes Borssoi | ||
| 9ª ANPED SUL | O ESTÁGIO NOS CURSOS DE LICENCIATURA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES | Resumo |
| Luana Rosalie Stahl | ||
| 9ª ANPED SUL | O ESTUDO DA SOCIEDADE E AS REPRESENTAÇÕES DOS SUJEITOS: SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO. | Resumo |
| Dirnei Bonow | ||
| 9ª ANPED SUL | O Fim da Autoridade na Sociedade Moderna | Resumo |
| Cleriston Petry | ||
| 9ª ANPED SUL | O FRACASSO ESCOLAR SOB O OLHAR DOCENTE: ALGUNS APONTAMENTOS | Resumo |
| RODRIGO JOSÉ MADALÓZ | ||
| 9ª ANPED SUL | O GORJEIO DAS AVES : ALLE VÖGEL SIND SCHON DA... | Resumo |
| Maria Angela Peter da Fonseca, Elomar Antonio Callegaro Tambara | ||
| 9ª ANPED SUL | O hibridismo das linguagens verbo-visuais em Se um dia eu for embora... | Resumo |
| Nós Lucila Guedes de Oliveira | ||
| 9ª ANPED SUL | O INDIVÍDUO DIANTE DA TRANSVERSALIDADE ATEMPORAL DO SITIAMENTO: REFLEXÕES À LUZ DA DISTOPIA 1984 DE GEORGE ORWELL | Resumo |
| Joice Eloi GUIMARÃES, Eliane Fioravante GARCEZ, Karina Bernardes de Oliveira e SILVA, Marisa HARTWIG | ||
| 9ª ANPED SUL | O INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS NA ESCOLA REGULAR: EFEITOS E POSSÍVEIS BENEFICIÁRIOS DO TRABALHO DESENVOLVIDO POR ESTE PROFISSIONAL | Resumo |
| Carlos Henrique Soares | ||
| 9ª ANPED SUL | O JOGO DE REGRAS RUMMIKUB COMO CONTEXTO PARA PENSAR, SENTIR, REALIZAR E COMPREENDER | Resumo |
| Luciana Ramos Rodrigues de Carvalho, FRANCISMARA NEVES DE OLIVEIRA | ||
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