Apresentações e Autores


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Modalidade:
 

História da Educação

“A ESCOLA” E A EDUCAÇÃO, UM PROJETO LIBERAL PARA O MAGISTÉRIO NO PARANÁ: PRIMEIRAS REFLEXÕES.
Claudia Maria Petchak Zanlorenzi, Maria Isabel Moura Nascimento
A apropriação de narrativas visuais do Brasil oitocentista no cotidiano escolar: proposições de um estudo em construção
Alessandra Chaves Zen
UM ESTUDO DA CULTURA ESCOLAR PRESENTE NOS EXAMES DE ADMISSÃO AO GINÁSIO COM ÊNFASE NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
Elisângela Zarpelon Aksenen

Estado e Política Educacional

ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS ORGANIZADO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA
Luciana Bagolin Zambon, Eduardo Adolfo Terrazzan
A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PARA O BANCO MUNDIAL: A ÊNFASE NA “SATISFAÇÃO DAS NECESSIDADES BÁSICAS” PARA O ALÍVIO DA POBREZA E SUA RELAÇÃO COM AS POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
Cristiane Aparecida Ribeiro Bueno, Ireni Marilene Zago Figueiredo

Formação de Professores

CONHECIMENTOS MEDIADOS NA ARTICULAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Sandra Maria Wirzbicki, Lenir Basso Zanon, Clarinês Hames
MOTIVAÇÕES, EXPERIÊNCIAS INICIAIS E DESAFIOS: O QUE EXPRESSAM OS DOCENTES UNIVERSITÁRIOS INICIANTES?
Beatriz Atrib Zanchet, Maurício Vitoria Fagundes, Helenara Facin
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO
Maristela Rosso Walker, Nelci Aparecida Zanette Rovaris
ESTÁGIOS CURRICULARES EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA A QUALIDADE NA INTERVENÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL SOB A SUPERVISÃO DOCENTE
Silvana Zancan
PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EDUCAÇÃO RURAL: UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA NA CASA FAMILIAR RURAL DE FREDERICO WESTPHALEN
cleber renato zortea
RECIPROCIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: PROPOSTA EM DISCUSSÃO
Denise Puglia Zanon, KELLY CRISTINA DUCATTI-SILVA
A COMUNICAÇÃO, A PARTILHA E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Tania Esperon Porto, Lourdes Rodrigues dos Santos, Maristani Polidori Zamperetti
CIDADANIA LEGAL: DESAFIO E ENFRENTAMENTO DA FORMAÇÃO DE
Neusa Maria Zangelini

Trabalho e Educação

O TRABALHO E A LUTA PERMANENTE DOS PROFESSORES FRENTE AO CONTEXTO NEOLIBERAL: UM ESTUDO SOBRE O RIO GRANDE DO SUL
Clarice Zientarski, Daniele Rorato Sagrillo, SUELI MENEZES PEREIRA
A AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: INTERFACES DE UM MESMO PROJETO SOCIETÁRIO
Rosane Toebe Zen

Currículo

Os desafios da constituição do currículo para a escola no hospital
Elismara Zaias

Sociologia da Educação

JUVENTUDE RURAL NO CONTEXTO DA AGRICULTURA FAMILIAR: MIGRAÇÃO E INVESTIMENTO NOS ESTUDOS
Nadir Zago, Cristina Bordignon

Educação Especial

INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: BARREIRAS RELATADAS PELOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA
Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

Filosofia da Educação

Individualismo e Educação: Um Exame a partir da Proposta de Charles Taylor
Carlos Eduardo Zinani

Ensino de Matemática e Ciências

UMA DISCUSSÃO SOBRE OS ASPECTOS METODOLÓGICOS DAS INVESTIGAÇÕES EM MODELAGEM MATEMÁTICA DO XI EPREM
Leoni Malinoski Fillos, Joanice Zuber Bednarchuk, Priscila Dombrovski Zen, Karla Nadal, Dionísio Burak

Psicologia da Educação

AUTOIMAGEM, AUTOESTIMA E AUTOCONCEITO: CONTRIBUIÇÕES PESSOAIS E PROFISSIONAIS NA DOCÊNCIA
claus dieter stobaus, juan josé mouriño mosquera, aline rocha mendes, karina pacheco dohms, carla lettnin, jamile zacharias

Educação e Arte

ARTES VISUAIS E CORPOREIDADE NA PESQUISA-ENSINO – REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Maristani Polidori Zamperetti, Ângela Balzano Neves
Aulas de arte e outras possibilidades
Paola Basso Menna Barreto Gomes Zordan, Simone Vacaro Fogazzi