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REFLEXÕES SOBRE O COTIDIANO DAS RESIDÊNCIAS ESTUDANTIS DE ESCOLAS AGROTÉCNICAS FEDERAIS PDF (Português (Brasil))
Antonio Carlos Espit
UM CURRÍCULO PARA OS FILHOS DOS IMIGRANTES ALEMÃES NA DÉCADA DE SETENTA: MEMÓRIAS DE ENTRE RIOS/PR PDF (Português (Brasil))
Manuela Pires Weissböck Eckstein, Solange A. de Oliveira Collares
A TRANSFORMAÇÃO DO ETHOS NO OESTE DE SANTA CATARINA PDF (Português (Brasil))
Paulino Eidt, Anderson Luiz Tedesco
RENDIMENTO ESCOLAR E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: UM ESTUDO A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DE ANÍSIO TEIXEIRA E DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1934/1971) PDF (Português (Brasil))
Berenice Corsetti, Márcia Cristina Furtado Ecoten
QUEM GESTA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: PERFIL LONGITUDINAL DOS MINISTROS DA EDUCAÇÃO PDF (Português (Brasil))
Valdocir Antonio Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
SISTEMA DE PARTICIPAÇÃO POPULAR E CIDADÃ: uma análise inicial dos processos político-pedagógicos PDF (Português (Brasil))
DANILO ROMEU STRECK, ANDRESSA TRINDADE ESPÍNDOLA, LETÍCIA DA SILVA, JONAS HENDLER DA PAZ
A LINGUAGEM POÉTICA EM SINTONIA COM A CRIANÇA PDF (Português (Brasil))
Vania Marta Espeiorin, Flávia Brocchetto Ramos
CURSO DE PEDAGOGIA: ESPAÇO DE RECONVERSÃO DO PROFESSOR EM SUPERPROFESSOR PDF (Português (Brasil))
Jocemara Triches, Olinda Evangelista
O PERFIL DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FURG PDF (Português (Brasil))
Juliana Diniz Gutierres, Stephany Sieczka Ely, Maria Renata Alonso Mota, Suzane da Rocha Vieira
A PESQUISA SOBRE O LIVRO DIDÁTICO NO BRASIL: CONTEXTO, CARACTERIZAÇÃO E REFERENCIAIS DE ANÁLISE NO PERÍODO 1999-2010 PDF (Português (Brasil))
RUBIA EMMEL, Maria Cristina Pansera-de-Araújo
FORMAÇÃO DE PROFESSORES e PROFISSIONALIDADE DO PROFESSOR INICIANTE: O QUE DIZEM OS TEXTOS APROVADOS NA ANPED SUL, EM 2010 PDF (Português (Brasil))
Romilda Teodora Ens, Sueli Pereira Donato
Sabedoria Oriental na Formação de Educadores: uma narrativa de pesquisadora PDF (Português (Brasil))
Rita Tatiana Cardoso Erbs
Educação Profissional a partir dos Cadernos do Cárcere: em busca da compreensão. PDF (Português (Brasil))
Joice Estacheski, Rita de Cássia da Silva Oliveira
CONCEPÇÃO DE UNIVERSIDADE: DAS QUESTÕES TEÓRICAS À REPRESENTAÇÃO NO SENSO COMUM PDF (Português (Brasil))
Eddy Ervin Eltermann
UNIVERSIDADE DO SÉCULO XXI: DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO AO PRAGMATISMO PDF (Português (Brasil))
Estefânia Tumenas Mello, Eddy Ervin Eltermann
POSSIBILIDADES DE TRABALHO COM JOGOS NO COMPONENTE CURRICULAR DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PDF (Português (Brasil))
Alexandre José Krul, RUBIA EMMEL
Políticas Educacionais e o Acesso e Permanência na Educação de Jovens e Adultos PDF (Português (Brasil))
Romilda Teodora Ens, Marciele Stiegler Ribas
EDUCANDO PARA A CIDADANIA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM UMA ONG DE SANTA MARIA – RS. PDF (Português (Brasil))
Daniela Grieco Nascimento e Silva, Miguel Alfredo Orth