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Conferência Agendada |
Título |
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9ª ANPED SUL |
CLUBES DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: O PROJETO ENERBIO COMO INTERFACE PARA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. |
Resumo
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Edson Schroeder, Gisele Moraes Buch |
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9ª ANPED SUL |
CLUBES DE CIÊNCIAS: FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA A CONSTRUÇÃO DE CAMINHOS PARA A INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA |
Resumo
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Rosângela de Oliveira, Jocelei Maria Pinto, Edson Roberto Oaigen |
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9ª ANPED SUL |
COLÉGIO SANTA JOANNA D’ARC: UMA NARRATIVA HISTÓRICA ACERCA DA ESCOLA COMPLEMENTAR E DA PRIMEIRA ESCOLA NORMAL DE RIO GRANDE/RS |
Resumo
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Rita Grecco dos Santos, Francisco Furtado Gomes Riet Vargas, Elomar Callegaro Tambara |
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9ª ANPED SUL |
Colégio Regina Coeli e a história da Educação no Município de Veranópolis |
Resumo
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Marina Matiello |
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9ª ANPED SUL |
Colorindo Invisibilidades: reflexões sobre as práticas de resistência ao preconceito e a discriminação racial na sala de aula |
Resumo
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Josiane Beloni da Cruz Dutra |
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9ª ANPED SUL |
COM A PALAVRA O PROFESSOR: O QUE OS DOCENTES TÊM A DIZER SOBRE EVENTOS DE FORMAÇÃO |
Resumo
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Cristhianny Bento Barreiro, Jose Mabel Pereira Lopes das Neves |
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9ª ANPED SUL |
COM MEDO DOS ALUNOS |
Resumo
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Miriam Pires Corrêa de Lacerda |
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9ª ANPED SUL |
Com que roupa eu vou? Consumo e erotização nos uniformes escolares infantis |
Resumo
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Dinah Quesada Beck |
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9ª ANPED SUL |
COMO INTRODUZIR NA EDUCAÇÃO UM EFEITO PERFORMANCE CAPAZ DE FAZÊ-LA VARIAR? |
Resumo
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Letícia Testa |
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9ª ANPED SUL |
COMO PROMOVER AUTONOMIA EM UMA SOCIEDADE CAPITALISTA REGIDA PELO CONSUMISMO? MAIS UMA 'MISSÃO IMPOSSÍVEL' PARA OS EDUCADORES? |
Resumo
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Ironilda Strapazzon |
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9ª ANPED SUL |
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO: SIGNIFICADOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS |
Resumo
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Laís Basso Costa-Beber |
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9ª ANPED SUL |
Compreensão dos Professores de Educação Física em Relação aos Fundamentos Teórico-Metodológicos Adotados nas Diretrizes Curriculares de Educação Física para a Educação Básica do Estado do Paraná |
Resumo
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Daiane Grando, Ilma Célia Ribeiro Honorato, Marcelo José Taques |
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9ª ANPED SUL |
CONCEPÇÃO DE UNIVERSIDADE: DAS QUESTÕES TEÓRICAS À REPRESENTAÇÃO NO SENSO COMUM |
Resumo
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Eddy Ervin Eltermann |
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9ª ANPED SUL |
CONCEPÇÕES DE “CORPO” NA EDUCAÇÃO FÍSICA: APONTAMENTOS HISTÓRICOS |
Resumo
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Telma Adriana Martineli, Keros Gustavo Mileski |
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9ª ANPED SUL |
CONCEPÇÕES DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA DE GRADUAÇÃO |
Resumo
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Sandro de Oliveira, Geovana Mendonça Lunardi Mendes |
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9ª ANPED SUL |
Concepção de Educação Profissional no Estado do Paraná |
Resumo
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Janice Rosangela Cardoso Griebeler |
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9ª ANPED SUL |
Concepções de estágio e aprendizagem da docência: O que escrevem acadêmicos-estagiários de Ciências Biológicas |
Resumo
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Katiane de Almeida Gonçalves, Igor Daniel Martins Pereira |
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9ª ANPED SUL |
Condorcet e a escola pública, laica, gratuita e universal |
Resumo
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Itamaragiba Chaves Xavier, Elomar Tambara |
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9ª ANPED SUL |
CONECTADOS COM A RÁDIO GAIOLA: ETNOGRAFANDO IDENTIDADES JUVENIS NO RECREIO ESCOLAR |
Resumo
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Marta Campos de Quadros |
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9ª ANPED SUL |
CONHECENDO AS CULTURAS DA INFÂNCIA: POSSIBILIDADES DE PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NO COTIDIANO ESCOLAR |
Resumo
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Luciléia Belter |
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9ª ANPED SUL |
CONHECENDO EXPERIÊNCIAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: OUTRA EDUCAÇÃO É POSSÍVEL? |
Resumo
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Carmem Lúcia Lascano Pinto, Ires de Oliveira Furtado, Ivana Krüger Tuchtenhagen, Vinícius Nizoli Becker |
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9ª ANPED SUL |
CONHECIMENTOS MEDIADOS NA ARTICULAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS |
Resumo
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Sandra Maria Wirzbicki, Lenir Basso Zanon, Clarinês Hames |
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9ª ANPED SUL |
CONSCIÊNCIA EM VYGOTSKY: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS |
Resumo
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Rafael Fonseca de Castro, Clarice Vaz Peres Alves |
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9ª ANPED SUL |
CONSCIENTIZAÇÃO E EMPODERAMENTO: A CRÍTICA DA EDUCAÇÃO POPULAR AO CAPITAL SOCIAL |
Resumo
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Humberto Herrera Contreras |
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9ª ANPED SUL |
CONSELHOS ESCOLARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Resumo
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Cíntia Caldonazo Wendler |
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301 a 325 de 939 itens |
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